quarta-feira, 23 de março de 2011

DIA MUNDIAL DA ÁGUA



ÁGUA

Pesquisando sobre o DIA DA ÁGUA, os alunos do 3° ano acharam muito interessante:

BEATRIZ:

SEJA UM AMIGO DA ÁGUA

faucet gotejamento

O VASO SANITÁRIO CONSOME ATÉ 40% DA ÁGUA DE USO DOMÉSTICO. UM ÚNICO APERTO DA DESCARGA GASTA 20 LITROS DE ÁGUA. POR ISSO, NÃO JOGUE PAPEL OU LIXO DENTRO DO VASO. ISSO EXIGE MAIS ÁGUA PARA A LIMPEZA E PODE CAUSAR ENTUPIMENTOS.

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UTILIZE A MANGUEIRA SEMPRE COM UM ESGUICHO (TIPO BICO).EVITE LAVAR CALÇADAS E QUINTAIS VÁRIAS VEZES POR SEMANA, USANDO A MANGUEIRA COMO “VASSOURA”. PARA MOLHAR O JARDIM, USE O BALDE. ESSA MEDIDA REDUZ O CONSUMO DE ÁGUA DE 600 LITROS PARA 60 LITROS, EM MÉDIA.

AO LAVAR AS MÃOS, FECHE A TORNEIRA PARA ENSABOÁ-LAS. ESCOVAR OS DENTES COM A TORNEIRA ABERTA GASTA 25 LITROS DE ÁGUA. POR ISSO, ABRA A TORNEIRA APENAS NA HORA DO ENXÁGUE.




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UM BANHO DEMORADO GASTA ATÉ 180 LITROS DE ÁGUA. BANHOS DE 5 A 15 MINUTOS ECONOMIZAM ÁGUA E ENERIA ELÉTRICA.ENQUANTO ESTIVER ENSABOANDO,FECHE O CHUVEIRO.




HENRIQUE:

(...)

TODOS TÊM O DEVER DE CONTRIBUIR PARA A CONSERVAÇÃO DA ÁGUA, PORQUE:

- NÃO HÁ VIDA SEM ÁGUA; A ÁGUA É UM BEM PRECIOSO INDISPENSÁVEL A TODAS AS ATIVIDADES HUMANAS;

- A ÁGUA É UM PATRIMÔNIO DE TODOS E TODOS DEVEMOS RECONHECER O SEU VALOR; CADA UM DE NÓS TEM DEVER DE ECONOMIZÁ-LA E DE UTILIZÁ-LA COM CUIDADO;

- ALTERAR A QUALIDADE DA ÁGUA É PREJUDICAR A VIDA DO HOMEM E DOS OUTROS SERES VIVOS.

(...)


KAUAN:

É COMEMORADO NO DIA 22 DE MARÇO O DIA MUNDIAL DA ÁGUA. CRIADA PELA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU), A DATA TEM O OBJETIVO DE ESTIMULAR O DEBATE SOBRE A PRESERVAÇÃO DESTA FONTE NATURAL. ALÉM DE MUDAR HÁBITOS E ADOTAR ATITUDES ECOLÓGICAS NO DIA-A-DIA, UMA BOA ALTERNATIVA PARA QUEM PENSA NO FUTURO DO PLANETA É TRANSFORMAR A CASA EM UM AMBIENTE SUSTENTÁVEL. SEGUNDO A ARQUITETA VANESSA TRAD, É POSSÍVEL REFORMAR OU CONSTRUIR RESIDÊNCIAS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS QUE VÊM DA NATUREZA.

(...)


LUCAS:

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DA ÁGUA

Art. 1° - A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

(...)


MARIA EDUARDA:

(...)

NORMALMENTE, NÃO NOS PREOCUPAMOS COM A QUALIDADE DE ÁGUA QUE UTILIZAMOS AO ESCOVAR OS DENTES, QUANDO TOMAMOS BANHO OU NO MOMENTO DE LAVAR A LOUÇA E O NOSSO CARRO. POR ABSOLUTA DESATENÇÃO, AO SAIRMOS DE UM CÔMODO NÃO APAGAMOS A LUZ, OU VAMOS ACENDENDO TODAS AS LÂMPADAS, DEIXANDO PARA TRÁS UM RASTRO LUMINOSO.

(...)

E, MAIS GRAVE AINDA, NUNCA PARAMOS PARA PENSAR QUE ESTE COMPORTAMENTO DISPLICENTE VAI ACARRETAR SÉRIAS E GRAVES DIFICULDADES PARA OS NOSSOS DESCENDENTES. ELES VÃO RESSENTIR-SE DA FALTA DOS RECURSOS NATURAIS.

(...)


VICTOR:

HISTÓRIA DO DIA MUNDIAL DA ÁGUA

O DIA MUNDIAL DA ÁGUA FOI CRIADO PELA ONU (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS) NO DIA 22 DE MARÇO DE 1992. O DIA 22 DE MARÇO, DE CADA ANO, É DESTINADO A DISCUSSÃO SOBRE OS DIVERSOS TEMAS RELACIONADOS A ESTE IMPORTANTE BEM NATURAL.

(...)


GUILHERME:

(…)

MAS POR QUE A ONU SE PREOCUPOU COM A ÁGUA, SE SABEMOS QUE 2/3 DO PLANETA TERRA É FORMADO POR ESTE PRECIOSO LÍQUIDO? A RAZÃO É QUE POUCA QUANTIDADE, CERCA DE 0,008%, DO TOTAL DA ÁGUA DO NOSSO PLANETA É POTÁVEL (PRÓPRIA PARA O CONSUMO). E COMO SABEMOS, GRANDE PARTE DAS FONTES DESTA ÁGUA (RIOS, LAGOS E REPRESAS) ESTÁ SENDO CONTAMINADA, POLUÍDA E DEGRADADA PELA AÇÂO PREDATÓRIA DO HOMEM, DIA 22 É O MOMENTO DA REFLEXÃO SOBRE NOSSAS AÇÕES.


LAURA:

O RACIONAMENTO TAMBÉM JÁ CHEGOU A SÃO PAULO, PODENDO ATINGIR 3 MILHÕES DE HABITANTES DA CAPITAL PAULISTA. VOCÊ SABIA QUE 97% DA ÁGUA EXISTENTE NO PLANETA TERRA É SALGADA (MARES E OCEANOS), 2% FORMAM GELEIRAS INACESSÍVEIS E, APENAS, 1% É ÁGUA DOCE, ARMAZENADA EM LENÇÓIS SUBTERRÂNEOS, RIOS E LAGOS?


CANTE A MÚSICA DE GUILHERME ARANTES: PLANETA ÁGUA ASSISTINDO O VÍDEO.

crianças e planeta terraSOS sinal para planeta terra



METAMORFOSE DA BORBOLETA




Estudando os ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS, recebemos uma visita inesperada, uma pequena e misteriosa lagarta...Um animal invertebrado...

....E sem deixar ninguém vê-la entrar em nossa classe, escondeu-se em uma sacola, quando percebemos já havia se transformado em um pequeno e curioso casulo...



No final de semana na casa da professora Denise, já transformada, a magnífica e mágica borboleta apareceu...
Lucas passeando na casa da tia Denise se encantou com o misterioso invertebrado.



Tão curioso ficou,
em sua casa encontrou
três perdidas lagartas, que para classe levou
e aos colegas apresentou...

A magia contagiou
e todos novamente
a observar estão...


As lagartas iniciaram sua nova etapa na vida e transformando e encantando novamente os alunos estão...


Que belas! Com cores diversas e encantos mil....

Kauan e Victor admirados estão...


LEIA O POEMA

AS BORBOLETAS
Vinícius de Moraes

Brancas
Azuis
Amarelas
E pretas
Brincam
Na luz
As belas
Borboletas.

Borboletas brancas
São alegres e francas.

Borboletas azuis
Gostam muito de luz.

As amarelinhas
São tão bonitinhas!

E as pretas, então...
Oh, que escuridão!



ASSISTA O VÍDEOS E DESCUBRA MAIS SOBRE AS BELAS BORBOLETAS...

BORBOLETAS
VINÍCIUS DE MORAES



A LAGARTA E A BORBOLETA
PALAVRA CANTADA




A METAMORFOSE DAS BORBOLETAS
RAUL SEIXAS




segunda-feira, 7 de março de 2011

CARNAVAL 2011


3° ANO, VOCÊS ARRASARAM NAS FANTASIAS!!

O CARNAVAL NO COLÉGIO ALTERNATIVO FOI SENSACIONAL!!
























O 3° ANO RELEMBROU O ANTIGO CARNAVAL ASSISTINDO O VÍDEO DA
CARMEN MIRANDA : "MAMÃE EU QUERO"
RELEMBRE VOCÊ TAMBÉM...


Mamãe Eu Quero

Carmen Miranda

Composição: Marcha De Jararaca E V. Paiva

Mamãe eu quero, mamãe eu quero
Mamãe eu quero mamar!
Dá a chupeta, ai, dá a chupeta
Dá a chupeta pro bebê não chorar!

Dorme filhinho do meu coração
Pega a mamadeira e vem entra no meu cordão
Eu tenho uma irmã que se chama Ana
De piscar o olho já ficou sem a pestana

Eu olho as pequenas, mas daquele jeito
E tenho muita pena não ser criança de peito
Eu tenho uma irmã que é fenomenal
Ela é da bossa e o marido é um boçal




DIVIRTA-SE NO CARNAVAL NO



HISTÓRIA É COM O 3° ANO, LERAM E DESCOBRIRAM A HISTÓRIA DO CARNAVAL NO TEXTO INFORMATIVO:

História do Carnaval

É difícil dizer ao certo onde o Carnaval teve sua origem. Alguns historiadores dizem que nas festas em que os gregos e os romanos comemoravam suas colheitas; outros, nas festas egípcias, mas não se pode precisar realmente, porque essas festas também foram se transformando com o passar do tempo e com as mudanças sócio-culturais.

Assim como também não temos certeza da origem e significado da palavra Carnaval, sendo uma das possibilidades ter se originado do termo do latim "carnem levare", modificada, depois, para "carne, vale!" (adeus, carne!), palavra que anunciava a retirada da carne das refeições por causa da Quaresma.

Mas sabe-se que, desde a idade média, o Carnaval está associado ao calendário cristão e representava, naquela época, o período de festas profanas que se iniciava ou a partir de 25 de dezembro, ou no Dia de Reis, e se estendia até a Quarta-Feira de Cinzas, quando começavam os jejuns da Quaresma.

Hoje, o Carnaval é considerado o período festivo, de comemorações de três dias, que começa no sábado e termina na Quarta-Feira de Cinzas, com o início da Quaresma, que se estende por quarenta dias até o domingo de Páscoa.

O certo é que esse tipo de celebração existe em vários lugares do mundo, há muito tempo, com características e rituais diferentes.

No Brasil, o Carnaval foi introduzido pelos portugueses. Era uma festa de rua, muitas vezes violenta, onde eram cometidos muitos abusos. Seu nome era entrudo — palavra que vem do latim introitus e que significa introdução, começo, no caso, era o início das solenidades da Quaresma.

O Carnaval daqui foi, até a metade do século XIX, uma festa em que os escravos festejavam sujando-se uns aos outros com polvilho e farinha de trigo, laranja podre, restos de comida, cal, ovos, goma ou espirrando água pelas ruas com o auxílio de uma enorme bisnaga de lata.

As famílias brancas, refugiadas em suas casas, brincavam o Carnaval jogando de suas janelas um líquido pouco cheiroso na cabeça dos passantes.

Esse tipo de brincadeira, com o passar do tempo, foi gerando muitos protestos; as pessoas evitavam sair às ruas e as classes mais favorecidas se divertiam em bailes e em salões fechados. Após uma intensa campanha da sociedade e de jornalistas contra a forma violenta do entrudo, os desfiles de rua começaram a se organizar e abrir espaço para outras formas de comemoração, com fantasias, máscaras, confetes, serpentinas, lança-perfumes e as marchinhas carnavalescas.

Foto
Carnaval de rua
© CID

Apareceram também os blocos e cordões, grupos que, mais tarde, dariam origem às escolas de samba. Eram formados por negros, mulatos e brancos de origem humilde. Mostravam forte influência dos rituais festivos e religiosos trazidos da África, música própria, instrumentos de percussão, desfilando com estandarte e comandados pelo apito de um mestre. Daí a importância que tiveram para a formação das futuras escolas de samba.

A partir dos anos setenta, a televisão começou a tratar o Carnaval como um grande espetáculo e as escolas de samba passaram a ter mais visibilidade e investimentos, principalmente no Rio de Janeiro.

Hoje se observa que em todos os estados há a manutenção de algumas características regionais, como, por exemplo, na Bahia e em Pernambuco, com seus blocos, carnaval de rua, bonecos gigantes, e o acréscimo de outras, como os trios elétricos, ou os desfiles das escolas de samba, em São Paulo. Parece haver também uma tendência a uma padronização com bailes de salão, simples ou de gala, matinês especiais para crianças, concursos de fantasias e desfiles de escolas de samba.

Foto
Carnaval de São Paulo
© CID

Foto
Carnaval do Rio de Janeiro
© CID

Foto
Carnaval de Salvador
© CID
Foto
Carnaval de Recife
© CID





Saiba aproveitar os bons momentos de sua vida, divirta-se com bons amigos, bons programas, boas leituras, bons SITES...

Até mais....

CONSTRUINDO BRINQUEDOS

Os alunos do 3° ano, através de diversos materiais, confeccionaram seus brinquedos e aprimoraram seus conhecimentos através de diversos gêneros textuais: literário, informativo, ficha técnica.

A EXPOSIÇÃO


NOME DA CADELA: BELA
RAÇA: POODLE



GUILHERME
NOME DO CÃO: GLADIADOR
RAÇA: YORK SHIRE TERRIER


LAURA
NOME DO CADELA: MEL
RAÇA: S.R.D.(SEM RAÇA DEFINIDA)





LUCAS

NOME DO CÃO: ISLINKI
RAÇA: BOXER


MARIA EDUARDA

NOME DA CADELA: LILICA
RAÇA: YORK SHIRE TERRIER

HENRIQUE

NOME DO CÃO: NICI PILIQUI
RAÇA: YORK SHIRE TERRIER

VICTOR

NOME DA CADELA: KIRA
RAÇA: BOXER

KAUAN

NOME DO CÃOL: BADI
RAÇA: BOXER

FOI MUITA CURTIÇÃO....





QUER UM? CONSTRUA COM AS DICAS:

MATERIAL: ALGUMAS ROLHAS DE VÁRIOS TAMANHOS, PALITOS DE DENTE, COLA E PAPÉIS OU PEDAÇOS DE TECIDOS COLORIDOS.

OBSERVAÇÃO: VOCÊ PODE CRIAR OUTROS ANIMAIS, COMO GIRAFAS, PORCOS, CENTOPÉIAS, CARNEIROS...

USE SUA IMAGINAÇÃO!